2022年度小学残疾儿童送教上门教案

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2022年度小学残疾儿童送教上门教案

小学残疾儿童送教上门教案3篇

第1篇: 小学残疾儿童送教上门教案

残疾儿童送教上门教案

(培养计算能力)

学校 大 二 小

姓名 王 英

(2014年9月——2015年7月)

残疾儿童送教上门教案

第三课时培养计算能力

残疾儿童送教上门教案

残疾儿童送教上门教案

残疾儿童送教上门教案

第2篇: 小学残疾儿童送教上门教案

残疾儿童送教上门教案

(培养计算能力)

学校 大 二 小

姓名 王 英

(2014年9月——2015年7月)

残疾儿童送教上门教案

第三课时培养计算能力

残疾儿童送教上门教案

 

残疾儿童送教上门教案

 

残疾儿童送教上门教案

 

第3篇: 小学残疾儿童送教上门教案

残疾儿童送教上门教案

(培养计算能力)

学校:凯阳小学

姓名: 张才云

(2015 年 10月)
残疾儿童送教上门教案

第一课时

培养计算能力

时间:10月 16日

送教内容:建立 0—5 的数字概念

送教过程:

1、唱数

游戏法(木头人)

2、认数

游戏法(数字变一变)

3、数实物

学具操作、比一比

4、用手指表示数字

儿歌《手指变变变》

残疾儿童送教上门教案

第二课时

时间:10 月 17 日

送教内容:书写 0—5,并能比较大小

送教过程:

1、书写练习

练习法(贴图文数字条)

2、听写数字

练习法(数数再写数字)

3、比较大小

操作法、游戏法

4、评估

口试、笔试

残疾儿童送教上门教案

第三课时

时间:10 月 19 日

送教内容:建立 6--10 的数字概念

送教过程:

1、唱数 0—10,10--0

游戏法(前跳、后退着唱)

2、认数,数实物

儿歌、游戏法(贴标签)

3、用手指表示数字

游戏法(手指变变变)

4、书写练习

书空、临摹、看图写数

残疾儿童送教上门教案

第四课时

时间:10月 20 日

送教内容:应用 10 以内的数字

送教过程:

1、说一说,

如:(9)张桌子 练习法

2、比一比:

谁多谁少? 操作法

3、操作:

请给我 5 支笔 演示法(小小服务员)

4、目测实物数量

练习法(完成统计表)

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