下面是小编为大家整理的2022思政课大比武大练兵方案（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
思政课大比武大练兵方案4篇
第一篇: 思政课大比武大练兵方案
“三字一话”大比武活动方案
全体教师：
根据教体局2014（35）号文件精神，结合我校的校历安排，决定举办我校教师“三字一话”大比武活动。
一．参赛对象: 我校全体教师
二．参赛组别：共分语文组、数信组、英语组和物化组四个组
三、参赛内容：三字（毛笔字、粉笔字、钢笔字），一话（普通话）
四、参赛地点：校会议室
五、参赛时间：
预赛时间：(提前10分钟到场)
10月21日（周二）晚7：00—8:00语文组8:00—9:00英语组
10月22日（周三）晚7：00—8:00数信组8:00—9:00物化组
决赛时间：10月23日（周四）晚7：00—8:00
六、参赛规则：
1、内容：“三字”内容由组委会统一提供，钢笔字书写五言律诗一首（40字）、粉笔字书写七言绝句一首（28字），毛笔字书写七言绝句一首（28字）。书体为楷书，粉笔字不能写繁体字，竞赛时间为半小时。
2、工具：竞赛纸张（钢笔字纸张、毛笔字纸张）小黑板、粉笔由组委会提供，钢笔、毛笔、墨汁、砚台和毛毡等竞赛用具自备。
3、普通话竞赛内容由组委会统一提供，内容为从普通话培训教程朗读篇目中抽取的15篇文章，赛前抽签决定朗读内容其中一篇，时间为3分钟。
4、钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话比赛得分按照1:1:1:2的比例计入总分，采用百分制打分，满分分别为20分、20分、20分和40分。现场打分亮分统分，去掉一个最高分和一个最低分，最后得分为本人竞赛成绩。打分必须坚持客观、公正、公平的原则，严禁出现照顾分和人情分等，评分表最终以评委签字方为有效。
5、根据预赛最终成绩推荐本组语文组前三名、其他组前两名参加决赛。
6、预赛评委为本组全体成员。决赛评委临时决定。
七、奖项设置
根据决赛成绩奖励一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，活动结束后为获奖者颁发证书及奖品。
八、领导小组
组长：李振忠
副组长：丁尚平 常永华
组员：陆涛 魏永斌 董鹏飞 张彦峰 成润福 王永新
办公室：教导处，陆涛担任办公室主任
九、具体分工：
计分成员：语文组英语组 董鹏飞 成润福
数信组物化组 魏永斌 张彦峰（抽签、计时、计分并公布成绩）
陆涛（负责协调、档案收集管理、摄像及相关业务）
王永新（负责小黑板毛边纸等后勤保障）
各组组长（负责组织本组竞赛及过程管理，）
丁尚平（负责书写证书）
未尽事宜，另行通知。
“三字一话”大赛组委会
2014年10月20日
第二篇: 思政课大比武大练兵方案
198项目一期军事大比武的方案
项目各组团：
为了响应公司在全国举行的各专业技能大赛，为了配合此次大赛活动，项目决定在2011年8月一日组织一次秩序维护比武活动，选拔优秀团队、个人名次参加公司的技能大赛。
具体实施如下：
1、时间：每天下午16:00—18:00。
2、地点：198公园大广场。
3、负责人：张志勇（刘一极、陈宏协助）
4、参加人：各组团秩序维护除在岗人员，其余人员全部参加训练。
5、实施方法：统一组织
6、训练内容：三大步伐、敬礼、擒敌拳、车辆指挥手势、擒敌配套表演、
要求：
1、每个组团成立一组训练方队，并列出参加人员名单。
2、
第三篇: 思政课大比武大练兵方案
∙岗位大练兵大比武竞赛习题
一、不定项选择题：
1、孕妇出现下列哪种征象应紧急转诊上级医疗机构：（ABC）
A．阴道出血
B．妊娠剧吐
C．急性腹痛
D．乏力
E．年龄≥35岁
2、孕前保健的目的上：（ABE）
A．使母亲能保到有计划、有准备的怀孕
B．预防减少影响健康和妊娠的不利因素
C．预防性传播疾病
D．提高普及生育知识
E．减少出生缺陷和先天残疾的发生
3、社区育龄妇女健康教育的内容包括：(ABCDE)
A．宣传生育的基本知识，做到向生命负责
B．做好孕前保健，做到有准备、有计划的怀孕
C．孕产期保健的流程、内容和意义
D．社区提供的地点、方式
E．对流动人口的相关政策
4、社区门诊孕前健康评估的内容包括：（ABCDE）
A．询问本人基本情况
B．观察妇女体态、体型、营养状况、精神状态
C．一般体检
D．实验室检查
E．建议检查
5、影响后代健康的主要问题包括：（ABCDE）
A．年龄≥35岁
B．有不良因素暴露史
C．本人有不良生育史
D．双方有遗传病或家族史
E．有重要脏器疾病及各种传染性疾病的
6、早孕诊断技术包括：（ABCE）
A．根据停经史推算预产期及孕周
B．妇科检查
C．尿妊娠试验
D．厌油、恶心呕吐、乏力
E．B超检查
7、早孕孕妇评估询问本人基本情况包括：（ABCD）
A．现病史、既往史
B．月经情况
C．妇产科病史
D．本人妊娠情况
8、下列哪些症状提示宫外孕：（ABCD）
A．停经和急性腹痛
B．阴道出血
C．急性失血症状
D．昏撅、休克
E．腰背酸痛
9、孕早期膳食的营养原则：（ABCD）
A．不喝或少喝饮料类
B．食物清淡爽口，烹调多样化
C．摄入容易消化食物
D．少量多餐
10、孕早期常见的心理问题有几种：（C）
A．1种
B．2种
C．3种
D．4种
E．5种
11、产褥期是指产妇分娩结束到全身各系统恢复到非妊娠状态，一般需：（A）
A．6～8周
B．5～8周
C．7～8周
D．8～10周
12、产后访视应在产妇出院后：（A）
A．7天内进行
B．10天内进行
C．14天内进行
D．28天内进行
13、产后访视应：（B）
A．先检查产妇，后查新生儿
B．先查新生儿，生查产妇
C．只询问不检查
D．不检查乳房
14、产褥感染是指产后：（E）
A．10天内生殖道创面感染所引起的局部或全身的炎性变化
B．20天内生殖道创面感染所引起的局部或全身的炎性变化
C．30天内内生殖道创面感染所引起的局部或全身的炎性变化
D．40天内内生殖道创面感染所引起的局部或全身的炎性变化
E．42天内内生殖道创面感染所引起的局部或全身的炎性变化
15、新生儿黄疸可分为：（B）
A．2类
B．3类
C．4类
D．5类
16、参加社区健康管理 的育龄期及更年期妇女年龄为：（A）
A．16～60岁
B．15～55岁
C．15～50岁
D．15～49岁
17、更年期妇女绝经多年后阴道出血应注意警惕：（C）
A．输卵管癌
B．宫颈癌
C．子宫内膜癌
D．葡萄胎
18、外阴阴道念珠菌病局部用药前应用：（B）
A．高锰酸钾液清洗外阴
B．4%碳酸氢钠溶液清洗外阴
C．生理盐水清洗外阴
D．甲硝唑溶液清洗外阴
19、在咳嗽打喷嚏时有尿液不自主的外流为张力性尿失禁的：（A）
A．轻度
B．中度
C．重度
20、正常成人每分钟呼吸次数为：（C）
A．12次以下
B．12～16次
C．16～20次
D．20～24次
E．24～30次
21、铺好的无菌盘，若未被污染其有效时间为：（C）
A.2h B.3h C.4h D.5h E.6h
22、有关服药方法的描述，正确的是：（D）
A．助消化药饭后服
B．可用茶冲服铁剂
C．磺胺药服后，不宜饮水
D．硝酸甘油置于舌下含服
E．服用强心甙类药物前必须监测血压
23、有关臀大肌注射时体表定位联线法的描述正确的是：（E)
A．髂嵴和尾骨联线的外上1/3处
B．髂嵴和尾骨联线的外下1/3处
C．髂前上棘和尾骨联线的内下1/3处
D．髂前上棘和尾骨联线的中1/3处
E．髂前上棘和尾骨联线的外上1/3处
24、行导尿术时，润滑导尿管用：（D）
A．无菌生理盐水
B．无菌蒸馏水
C．无菌凡士林
D．无菌液体石蜡油
E．碘伏
25、给男病人导尿时，提起阴茎与腹壁成60℃角是使：（C）
A．耻骨前弯扩大
B．耻骨下弯扩大
C．耻骨前弯消失
D．耻骨下弯消失
E．尿道膜部扩张
26、成年女性导尿时，导尿管插入长度是：（B)
A．2～3cm
B．4～6cm
C．7～9cm
D．9～11cm
E．10～15cm
27、长期留置导尿患者需定期更换导尿管的目的是：（D）
A．锻炼膀胱的反射功能
B．防止导尿管老化、折断
C．使病人得到休息
D．防止逆行感染
E．便于膀胱冲洗
28、长期留置导尿后，尿液出现浑浊、沉淀或结晶时应：（B）
A．观察尿量并记录
B．多饮水，并进行膀胱冲洗
C．经常更换卧位
D．经常清洗尿道口
E．膀胱内滴药
29、行大量不保留灌肠时，成人每次用液量为：（D）
A．50～100ml
B．100～200ml
C．200～500ml
D．500～1000ml
E．1000～1500ml
30、行保留灌肠时药量不应超过：（C）
A．50ml
B．100ml
C．200ml
D．500ml
E．1000ml
31、行保留灌肠时，肛管插入直肠深度约：（C）
A．5～7cm
B．7～10cm
C．10～15cm
D．15～20cm
E．20～25cm
32、鼻导管给氧，导管插入的长度为：（D）
A．鼻尖至耳垂
B．鼻尖至耳垂的1/2
C．鼻尖至耳垂的1/3
D．鼻尖至耳垂的2/3
E．鼻尖至耳垂的1/4
33、停止氧气的正确方法是：（E）
A．关紧流量表，取下鼻导管，关总开关再重开流量表；
B．关紧总开关，取下鼻导管，关好流量表；
C．取下鼻导管，关紧总开关再关流量表；
D．关紧流量表再关总开关，取下鼻导管重开流量表；
E．取下鼻导管，关紧流量表再关总开关，重开流量表。
34、最容易发生压疮的是：（C）
A．肥胖病人
B．高热病人
C．全身瘫痪病人
D．糖尿病病人
E．老年痴呆病人
35、预防压疮发生最有效的护理措施是：（E）
A．受压部位勤按摩
B．加强营养
C．保持皮肤清洁、干燥
D．及时更换受污的被服、床单
E．协助经常更换卧位，防止局部组织长期受压
36、有关伤口换药技术的描述正确的是：（B）
A．沿与切口垂直方向揭开敷料
B．清洁伤口由创缘向外消毒
C．感染伤口由创缘向外消毒
D．表浅伤口内可用酒精棉球清创
E．应先感染伤口，后清洁伤口
37、上臂三角肌肌肉注射的部位是：（D）
A．三角肌下缘2～3指
B．三角肌上缘2～3指
C．上臂内侧，肩峰下2～3指
D．上臂外侧，肩峰下2～3指
E．肱二头肌下缘
38、下列关于无菌技术操作原则的叙述中，正确的是：（AB）
A．操作前护士应洗手、戴口罩和工作帽；
B．无菌物品须用无菌推持物钳夹取；
C．从无菌容器内取出的无菌物品未用完，应立即放回；
D．无菌包第一次打开后，有效期是4小时；
E．铺好的无菌盘未使用，有效期是4小时。
39、下列临床表现属于压疮淤血红润期的是：（CDE）
A．局部皮肤有水泡形成
B．浅层组织坏死，形成溃疡
C．受压部位红、肿、热、痛
D．皮下有硬结
E．皮肤表面无破损
40、2002年，第（）次全国残疾人康复工作会议召开，提出到（）年实现残疾人“人人享有康复服务”的宏伟目标。（D）
A．二，2005
B．三，2010
C．四，2015
D．三，2015
41、智力残疾分几级：（B)
A．三
B．四
C．五
D．六
42、Ⅱ级高血压是指：（C）
A．收缩压140～159mmHg,舒张压90～99mmHg；
B．收缩压160～179mmHg,舒张压≥110mmHg；
C．收缩压160～179mmHg,舒张压100～109mmHg；
D．收缩压≥180mmHg,舒张压100～109mmHg。
43、高血压病人的康复中，每人每日食盐量不超过（）克，食油量不超过（）克。（C）
A．4，15
B．5，20
C．6，25
D．7，30
44、要取得康复医疗最佳效果的时机应是：（C）
A．出现功能障碍以后
B．疾病的慢性阶段
C．伤病的急性期和恢复期
D．病前早期预防
E．抢救生命时
45、脑卒中偏瘫患者在穿衣时应：（B）
A．先穿患侧，再穿健侧；
先脱患侧，再脱健侧；
B．先穿患侧，再穿健侧；
先脱健侧，再脱患侧；
C．先穿健侧，再穿患侧；
先脱健侧，再脱患侧；
D．先穿健侧，再穿患侧；
先脱患侧，再脱健侧。
46、脑卒中偏瘫患者在开始练习上下台阶时应：（B)
A．健腿先上，健腿先下；
B．健腿先上，患腿先下；
C．患腿先上，健腿先下；
D．患腿先上，患腿先下；
E．随其自然。
47、高血压治疗目标是将血压恢复至：（A）
A．140/90mmHg以下
B．120/80mmHg以下
C．110/70mmHg以下
D．150/90mmHg以下
E．160/90mmHg以下
48、重度肥胖是指体重与理想体重相比（A）
A．大于等于40%
B．大于等于20%
C．大于等于10%
D．小于10%
E．小于20%
49、新生儿出现下列哪几种情况立即转诊：（ABCD）
A．体温超过38.5℃或物理降温4小时无效
B．体温低于35℃
C．不吃奶
D．呼吸频率过快>60次/分或呼吸暂停
E．哭闹
50、新生儿原始反射包括：（ABC）
A．觅食反射
B．拥抱反射
C．握持反射
D．膝反射
E．提睾反射
51、新生儿初访的重点内容包括：（ABCDE）
A．一般情况
B．围生期情况
C．新生儿一般情况
D．预防接种情况
E．新生儿筛查
52、新生儿随访指导主要包括：（AC）
A．喂养指导
B．心理指导
C．护理指导
D．转诊指导
53、新生儿体格测量和发育评估的内容：（ABCD）
A．测量身长、体重、头围
B．视力、听力
C．行为、社交
D．反射
54、营养不良儿童的管理对象是：（AD）
A．满月时体重增不足600克者
B．先天性髋关节脱位
C．佝偻病患儿
D．生长监测中连续2次体重不增甚至下降的儿童
E．低体重、消瘦、发育迟缓儿童
55、婴儿缺生理性贫血发生在：（A）
A．5个月以后
B．6个月以后
C．7个月以后
D．8个月以后
56、佝偻病是由于婴儿缺乏维生素：（D）
A．B及钙等使体内钙磷不足导致骨骼为改变的全身性疾病
B．C及钙等使体内钙磷不足导致骨骼为改变的全身性疾病
C．E及钙等使体内钙磷不足导致骨骼为改变的全身性疾病
D．D及钙等使体内钙磷不足导致骨骼为改变的全身性疾病
57、佝偻病分为：（B）
A．2期
B．3期
C．4期
D．5期
58、肋骨串珠，肋软沟为偻病的：（A）
A．活动期
B．恢复期
C．后遗症期
D．可疑佝偻病
59、钙元素补充6个月以下适宜量为：（B）
A．200mg
B．300mg
C．400mg
D．500mg
60、心跳呼吸骤停的标志：（ABC）
A．无反应性
B．呼吸停止
C．大动脉停止搏动
61、心肺复苏的三个分期（或三个阶段）：（ABC）
A．Ⅰ期-基础生命支持阶段
B．Ⅱ期-高级生命支持阶段
C．Ⅲ期-长期生命支持阶段
62、心肺复苏基础生命支持阶段具体操作：（ABC）
A．判断和气道：用手指压迫下颌骨组织，打通气道
B．人工呼吸：口对口吹气
C．人工循环：心脏按压
63、心脏按压操作要点：（ABCDEF）
A．使病人面朝上平一硬质平面上
B．救护者双手交锁按压病人胸骨中下1/3处
C．救护者肩关节、肘关节、膝关节在一条直线上
D．垂直胸部平面上下按压
E．按压频率每分钟100次
F．按压与人工呼吸的比例是15：2
64、心肺复苏的有效指标：（ABC）
A．可触摸到颈动脉搏动
B．面色由绀转为红润
C．出现自主呼吸，瞳孔由大变小，对光反射恢复
65、常用休克的诊断标准：（ABCDEFG）
A．有诱发休克的病因
B．意识异常
C．脉搏细速，超过100次/分或不能触及
D．四肢湿冷，胸骨部位皮肤指压痕阳性，皮肤花纹、黏膜苍白或发绀，尿量11.1mmol/l
C．空腹>11.1mmol/l及餐后>22.2mmol/l
D．空腹>33.3mmol/l及餐后>33.3mmol/l
E．空腹>7.0mmol/l及餐后>20.1mmol/l
78、全科医学教学课程设计的出发点是：（D） A.临床各科常见病的诊疗B.临床各科危重病的诊疗C.社区常见病的诊疗D.社区中的个人和家庭健康问题，社区健康问题或人群问题 79、社区卫生服务实践了生物、心理、社会医学模式对卫生服务的影响，表现为"五个扩大"。其中之一是：（B） A.从预防服务扩大到治疗服务B.从院内服务扩大到院外服务C.从技术服务扩大到心理服务D.从生物服务扩大到生理服务 80、社区诊断中收集资料的方法不包括 ：（D） A.访谈法B.观察法C.问卷调查法D.案例研究法 81、社区诊断确定社区的主要健康问题的方法不包括：（C）A.家庭访视B.访问社区负责人与医务人员C.找出影响社区居民健康的主要因素D.利用社区的疾病普查或对居民周期性的体检 82、全科医疗工作质量的复杂性不表现在：（D） A.要素复杂B.质量形成过程复杂C.质量标准的制定复杂D.质量控制的过程复杂 83、关于预防医学的定义说法不正确的是：（D） A.采取适当的干预措施防止疾病的发生B.采取适当的干预措施控制疾病的发展C.完全维护和恢复机体的功能D.最终目的是维护和促进个体和人群的健康水平 84、全科医疗服务管理水平不断提高的标志是：（C） A.全科医疗队伍越来越壮大B.医患关系的改善C.积极推行和扩大标准化管理D.医疗技术越来越高 85、全科医疗是一种：（A）A.社区服务性质的医疗服务B.社区福利性质的医疗服务C.社区定向性质的医疗服务D.社区康复性质的医疗服务 86、就全科医学的服务范围而言，它（A）。
A.涵盖个人、家庭与社区B.设计生理，心理和社会文化各方面C.提供医疗预防，康复锻炼D.可利用一切对服务对象有利的方式和工具 87、全科医生应诊中的主要任务不包括：（C） A.确认和处理现患问题B.对慢性病问题进行管理C.定期提供预防性服务D.改善病人的就医遵医行为 88、全科医疗服务是：（B ）A.一种强调个体化服务的医学专业B.对个人和家庭提供连续性、综合性卫生保健的医学专业C.提供医疗预防保健服务的医学专业D.强调群体健康照顾的医学专业 89、全科医生开放式问诊的引导是：（B） A.以疾病为逻辑推理B.没有明确的对象和目的C.选择式的问答D.以病人的感受为出发点 90、医疗活动的核心内容是：（D） A.诊断B.治疗C.预防D.医患沟通交流 91、全科医生进入社区，在确立健康问题之前，要先做的事有：（A） A.了解社区人口动态B.了解社区健康问题状况C.访问社区中的各级领导D.阅读社区相关文献资料 92、以下何种措施不利于改善遵医行为：（C） A.改善医患关系，加强医患沟通B.简化药物处方C.缩短医生接诊时间D.开展病人小组活动 93、卫生宣传与健康教育的关系：（C）A.是一回事B.二者无关C.卫生宣传是健康教育的重要措施D.卫生宣传附属于健康教育 94、关于我国目前的卫生工作方针不正确的是：（A）A.以城市为中心B.预防为主C.中西医并重D.动员全社会参与 95、负责社区健康问题的发现、健康计划的制定、执行评估的是基层健康照顾团队中的（A）。A.中心团队B.医技成员C.专科医生D.有社区医学能力的专家学者 96、疾病预防的重点从急性传染性疾病转向慢性、老年退化性疾病及生活方式病，标志着（B）。A.第一次卫生革命B.第二次卫生革命C.从个体预防转化为群体预防D.从个体预防转化为全球预防 97、社区诊断资料来源不包括：（C）A.社区文献资料B.健康档案记录C.询问病史ZZD.居民死亡记录 98、若目的在于使谈话对方绕开正在谈论的话题，采用的应答是：（B）A.聆听式应答B.回避式应答C.提问式应答D.安抚式应答
99、全科医生从事的基层医疗服务（B）。A.以一级预防为主B.以社区内居民及家庭为工作对象C.初级卫生保健工作为重点D.开展公共卫生工作 100、全科医学的基本原则不包括：（B）A.人格化照顾B.可及性照顾C.间断性照顾D.综合性照顾 101、全科医学是第一线医疗照顾，是以（A）。
A.门诊为主体B.上门服务为主体C.病房为主体D.流动性服务为主体 102、全科医疗质量管理不包括：（C）A.预防保健质量管理B.医疗质量管理C.医德医风的管理D.医院设施的管理 103、全科医生从事的基层医疗服务（B）。
A.以一级预防为主B.以社区内居民及家庭为工作对象C.初级卫生保健工作为重点D.开展公共卫生工作 104、全科医生"以人为本"的照顾并非是说（C）。A.全科医生应同时重视"疾病"和"病人"范畴B.全科医生对于"疾病"、"病患"和"患病"三个词汇都要了解研究C.人的需求为中心、健康为导向D.病人为中心、需求为导向 105、了解家庭客观资料的最佳工具是：（B） A.家庭关怀度指数B.家系图C.家庭圈D.Mc Master家庭评估模型 106、在病人的求医行为中，正确的描述是：（C） A.文化程度高的人对健康的认知能力高，不会适时地发生就医行为 B.成年人的就医率高于婴幼儿C.老年人的求医率明显高于其他人群D.青壮年人群的就医率高 107、全科医生一般的家庭照顾工作特点是：（B）A.把疾病的治疗放在首位B.提供医疗咨询、治疗、预防和教育C.以健康问题的指导为首位D.以疾病预防和保健为主 108、下列哪一项不是社区诊断资料的来源（C）。
A.社区文献资料B.健康档案资料C.询问病史D.社区筛检 109、大卫生观点是指：（B）A.预防为主思想的内容十分广泛B.全社会都要树立健康意识，人人都关心和参与卫生保健，实现人人健康C.维护自然生态系统及社会生态系统D.着眼于居民的大多数，使处于亚健康状态的多数人向健康状态转化 110、从社会角度衡量人的健康，主要涉及（C）。
A.有无自我控制能力B.能否正确对待外界影响C.个体良好的工作和生活习惯D.器官功能和各项指标是否正常 111、全科医疗服务要求医生对居民健康状况深入了解，所以建立档案使全科医生（B）。
A.全面掌握居民健康状况，便于预防B.为制定诊断、治疗、预防保健计划提供依据C.解决社区中居民的健康问题D.管理慢性病人，提高其生活质量 112、维护健康的责任主要由病人自己承担的医患关系模式是：（C）A.主动-被动型B.指导-合作型C.共同参与型D.教士模式 113、全科医生教师培训的基本培训不包括：（D）A.确定学习目标B.指导和保养作用C.对学生应诊的观察指导D.临床推理和决策 114、医疗质量指标体系不包括：（C） A.床位使用率B.病床周转率C.抢救设备是否合格D.一级护理合格率 115、全科医生对问题进行最初的分类是为了（B）。A.早期治疗B.弄清问题的线索和性质C.及时转诊D.对病人的问题116、全科医生最重要的条件是具有（D）。
A.医患交流能力B.收集资料的能力C.与同事的合作能力D.丰富的临床知识和熟练的操作技能 117、全科医生的临床专科训练应以（A）。
A.社区常见健康问题为主B.慢性疾病为主C.疑难杂症为主D.急症重症为主 118、全科医生如何能胜任整体性的服务（C） A.延长学制B.提高通过要求C.继续医学教育D.加强各种疑难杂症的学习 119、全科医师的社区培训基地不包括（B） A.省级培训中心B.区级预防保健机构C.一级医院D.社区服务中心 120、某医院组织医务人员在社区开展高血压宣传咨询活动，出板报，发放宣传资料，测量血压，医院为此拨专款5000元。上述活动属于下列哪种要素（A）A.知识传播B、.医疗护理
二、判断题：
1、曾有两次以上不明原因的流产死胎或新生儿死亡者应转到有资质的医疗机构进行产前诊断。（√)
2、高龄孕妇是≥30岁。（X)（35岁）
3、妊娠28～37周间分娩胎儿体重不足2500g称为早产。（√）
4、妊娠期高血压是孕期最常见的并发症，多发生在妊娠30周后。（X）（20周）
5、妊娠期贫血是指妊娠妇女外周血经蛋白（Hb）28），重度肥胖为（>30）。
18、早期康复的好处有（减少并发症、功能恢复好、节省时间、节省人力、节省开支）。
19、高血压康复运动的禁忌症是（血压过高、急进性高血压、重症高血压、高血压危象、高血压脑病、有严重并发症者）。
20、护理的三基水平具体是指什么：（护理基本知识、基本理论、基本技能）。
21、糖尿病典型症状是：（多尿、多饮、多食和体重减低）。
22、急性阑尾炎典型症状是：（转移性右下腹痛）。
23、阵发性绞痛可缓解，发作时出现，缓解消失，可反复是哪类急腹症：（痉挛）。
24、急性梗阻性化脓性胆囊炎、 夏 科三联征是：（腹痛寒战、高热、黄疸）。
25、阵发性腹痛伴有腊肠样腹块及果酱便应考虑：（肠套叠）。
26、高位肠梗阻不同于其他肠梗阻的持续表现：（频繁呕吐）。
27、在孕妇腹壁上听诊，与母体心率一致的音响是：（子宫血管杂音）。
28、孕妇开始自觉胎动的时间是：（孕20-21周）。
29、胎儿娩出到胎盘娩出的时间应为：（15分钟左右，不超过30分钟）。
30、妊娠几周后用听诊器经孕妇腹壁可听到胎心音：（孕18-20周）。
31、滴虫性阴道炎的分泌物是：（黄色泡沫状分泌物）。
32、霉菌性阴道炎的分泌物是：（白色豆渣样分泌物）。
33、头围和胸围相等的年龄是：（1岁）。
34、乳牙出齐最晚年龄是：（2.5岁）。
35、婴儿每日水的需要量是：（120ml/kg）。
36、中基学的基本特点是：（整体观念和辩证论治）。
37、中医“五味”是指药物的：（酸、苦、甘、辛、咸五种味道）。
38、霍香正气水多治疗什么感冒：（暑湿感冒（胃肠感冒）。
39、强力银翘片主治什么感冒：（风热感冒）。
40、拔罐时一般留罐时间为：（10-15分钟）。
41、五脏（中医）是指：（心、肝、脾、肺、肾）。
42、六腑（中医）是指：（胃、大肠、小肠、膀胱、胆、三焦）。
43、中药“四气”指的是：（寒、热、温、凉）。
44、接种反应的分类有几种：（
第四篇: 思政课大比武大练兵方案
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郁山中心校
“岗位练兵、教学大比武”工作总结
为了提高广大教师的教育教学水平，深入贯彻落实“新课程”思想，促进新课程改革，优化课堂教学，全面提高教育教学质量。根据县教教委要求，我校于10月10日召开全镇教师动员大会，并组织多次年级教研组培训学习活动，并布置本活动的工作任务要具体要求。全体教学工作者都积极投入“岗位大练兵和教学大比武”评比活动中，成立了教师课堂教学大练兵活动领导小组和教学评比组，并深入教学第一线进行听课，检查教师的教学资料，每个活动组结束，都组织对听课情况进行了评议分析，并向任课教师进行了反溃，在全校进行选拔比赛，然后组织并参与了片区大赛，整个活动从初赛到复赛历时近二个月，再过几天就是县里的总决赛，现将该项活动作如下小结：
一、活动组织思路：
10月8日接到县里的文件，学校行政成员就开始研究，成立工作领导小组，理清活动开展思路，由教导处制定切实可行的实施方案和详细的细则，以及奖励方案等。10月10日召开全镇职工大会，宣布“岗位大练兵、教学大比武”正式启动。
接着召开年级级会议，布置活动实施具体办法，要求每个老师必须上一节公开课，现场备一节课，现场制作一个课件活动，在年级组进行认真评比，每个年级组推荐二个教师参加学校的初赛。
学校组织十个年级组推荐的20多个教师的校级选拔赛，历时近一个月，根据评委评分情况，每个学科再推荐3人参加片区大赛。
11月14日起进行了郁山片区大赛，各个项目按计划进行，按语文、数学、英语、科学、品社和音乐体育美术顺序，白天赛课，晚上评教案，白天现场备课，现场制作课件，晚上评比的办法，至11月24日结束。
这场“比武”没有胜负，只有业务的提升，课堂效率的提高。“比武”的过程是很累的，但收获也是很多的，我们“累并快乐着！”在比赛过程中组织严密，准备充分，进行的有条不紊，取得了令人满意的效果。
二、活动组织领导
学校初赛期间，成立了以葛明川校长为组长，涂贵林为副组长，徐从寿、张芳、付大和、毛建华为成员的工作领导小组。并各自履行职责，近一个月时间，圆满完成岗位大练兵任务，选拔出教学能手，参加片区大赛。
在第二阶段的活动中，根据郁山片区实际，成立的以校长牵头的工作领导小组，具体实施活动方案的竞赛工作领导小组，成员为各乡镇的教导主任。工作推进顺利，按时完成工作目标，即时上报教委参加第三阶段的决赛。
三、主要成绩：
1、教师课堂教学大练兵活动是提高教师课堂教学质量的有效措施之一。通过点评和面对面的交流，使得广大教师，尤其是中、青年骨干教师得到了一个很好的接受指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。
2、学校对各位老师的课堂教学实际运行情况有了进一步的了解，为学校制定提高教学质量的整改措施提供了较为准确的依据，为切实提高我校教师整体教学水平，提高我校教学质量和教学管理水平打下了良好的基础。
3、充分发挥了老教师、名师在学校教学方面对中青年教师“传、帮、带”的作用，收到了很好的效果。
4、对学校精品课堂的建设起到了促进作用。
5、整个活动资料完善，便于备查，一个阶段一套资料，一个学科一个项目一套资料。
四、不足之处：
1、部分教师对课堂教学的研究不够，特别是缺乏有组织的教学内容、课程标准、教学方法的研究，只注重形式，花样多内在少。课堂气氛还不是太积极，的有老师上课时学生的积极性调动的还不够，学生的积极性有待充分发挥。
2、多媒体等新的教学手段和传统教学手段结合运用中存在一些问题。有专家认为，电子板书不能代替传统板书，有少数课堂，教师根本不在黑板上书写，所有内容都是在大屏幕上，还有部分教师的板书基本功有待提高。
3、青年教师的实践经验有待提高，对学生的关注程度不够，对课程标准的理解仍需加强，特别是怎样落实课程标准方面略显不足。有的课堂还像过去的教学模式，讲课文还一段一段的详讲，不分清课文主次，重点不突出，难点未突破，整堂课下来没有高潮，学生在平淡的时间里渡过。还有的教师一节课都是一个人在说，没有留给学生练习的时间。
4、团结合作精神还需加强。我们一些老师参加赛课，没有几个老师为该课出主意，给点子，听了课也不给上课者提建议，评课水平确实太差。
五、改进的措施：
面对以上问题，我们必须保持清醒的认识，要认真研究现状，制定整改措施，形成长效机制，扎扎实实地提高课堂教学水平。为此，提出如下的整改措施：
1、认真学习、研究课程标准，讨论确定教学内容，开展教学方法的研究。要充分发挥教研组、备课组的作用，有计划、有步骤地开展有组织的研究活动，并注意以老带新、互评互学。
2、各教研组、备课组、各年级组要采取有效措施，促进教师苦练教学基本功;认真开发课件，提高多媒体授课质量。
3、加强对教学的指导、检查、管理工作，督促中青年教师要认真编写教案，对教学过程进行精心设计。
4、要大力提倡教师间的互相听课，取长补短，提高教学水平。在全校范围内进行示范教学，通过示范作用增进教师的相互学习和交流，提高课堂教学质量。常规教学还要加强，强调重点，突破难点。
5、要尽量创造条件，组织青年教师，进行所开课程各个教学环节的严格训练，特别是实践能力的锻炼。多注意“三维目标”的实现，把知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观目标结合起来。
经过两个多月的时间，“岗位大练兵、教学大比武”活动到今天结束了。本次活动采取的形式、组织措施可以充分肯定，收效也比较大。同时反映出我校课堂教学水平离学生满意、社会满意的要求还有一定的差距。我们要认清现状，采取措施，形成机制，不断提高教学水平。同时，要将本次活动的经验推广到实践性教学环节，为全面推进我校教学水平而努力。
总之，此次“教学大比武”活动为青年教师搭建了一个展示、交流学习的平台，促进了新课程改革理念、赞赏教育思想、现代信息技术与学科的整合，促进了青年教师快速成长的步伐。
郁山中心校教导处
2011年11月24日
下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！
九歌·湘君 屈原 朗诵：路英
君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。
美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。
令沅湘兮无波，使江水兮安流。
望夫君兮未来，吹参差兮谁思。
驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。
薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。
望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。
扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。
横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。
桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。
采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。
心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。
石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。
交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。
朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，
她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，
她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，
她含着笑，背了团箕到广场上去
晒好那些大豆和小麦，
大堰河，为了生活，
在她流尽了她的乳液之后，
她就用抱过我的两臂，劳动了。
大堰河，深爱着她的乳儿；
在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，
为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，
为了他，走到她的身边叫一声“妈”，
大堰河，把他画的大红大绿的关云长
贴在灶边的墙上，
大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；
大堰河曾做了一个不能对人说的梦：
在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，
坐在辉煌的结彩的堂上，
而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”
…………
大堰河，深爱她的乳儿！
大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。
她死时，乳儿不在她的旁侧，
她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，
五个儿子，个个哭得很悲，
她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，
大堰河，已死了，
她死时，乳儿不在她的旁侧。
大堰河，含泪的去了！
同着四十几年的人世生活的凌侮，
同着数不尽的奴隶的凄苦，
同着四块钱的棺材和几束稻草，
同着几尺长方的埋棺材的土地，
同着一手把的纸钱的灰，
大堰河，她含泪的去了。
这是大堰河所不知道的：
她的醉酒的丈夫已死去，
大儿做了土匪，
第二个死在炮火的烟里，
第三，第四，第五
而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。
当我经了长长的飘泊回到故土时，
在山腰里，田野上，
兄弟们碰见时，是比六七年
鸟次兮屋上，水周兮堂下。
捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。
采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。
时不可兮再得，聊逍遥兮容与。
注释
①湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。
②君：指湘君。夷犹：迟疑不决。
③蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。
④要眇(miao3秒)：美好的样子。宜修：恰到好处的修饰。
⑤沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。
⑥沅湘：沅水和湘水，都在湖南。无波：不起波浪。
⑦夫：语助词。
⑧参差：高低错落不齐，此指排箫，相传为舜所造。
⑨飞龙：雕有龙形的船只。北征：北行。
⑩邅(zhan1沾)：转变。洞庭：洞庭湖。
⑾薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，帘子。蕙：香草名。绸：帷帐。
⑿荪：香草，即石菖蒲。桡(rao2饶)：短桨。兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰物。
⒀涔(cen2岑)阳：在涔水北岸，洞庭湖西北。极浦：遥远的水边。
⒁横：横渡。扬灵：显扬精诚。一说即扬舲，扬帆前进。
⒂极：至，到达。
⒂女：侍女。婵媛：眷念多情的样子。
⒃横：横溢。潺湲(yuan2援)：缓慢流动的样子。
⒅陫(pei2培)侧：即“悱恻”，内心悲痛的样子。
(19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，长桨。枻(yi4弈)：短桨。
(20)斲(zhuo2琢)：砍。
(21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：树梢。
(22)媒：媒人。劳：徒劳。
(23)甚：深厚。轻绝：轻易断绝。
(24)石濑：石上急流。浅(jian1间)浅：水流湍急的样子。
(25)翩翩：轻盈快疾的样子。
(26)交：交往。
(27)期：相约。不闲：没有空闲。
(28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。骋骛(wu4务)：急行。皋：水旁高地。
(29)弭(mi3米)：停止。节：策，马鞭。渚：水边。
(30)次：止息。(31)周：周流。
(32)捐：抛弃。玦(jue1决)：环形玉佩。
(33)遗(yi2仪)：留下。佩：佩饰。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。
(34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。
(35)遗(wei4味)：赠予。下女：指身边侍女。
(36)聊：暂且。容与：舒缓放松的样子。
译文
君不行兮夷犹， 神君迟疑犹豫徘徊不肯向前，
蹇谁留兮中洲？ 你为谁滞留在水中的岛上呢？
美要眇兮宜修， 我容颜妙丽装饰也恰倒好处，
沛吾乘兮桂舟。 急速地乘坐上我那桂木小舟。
令沅、湘兮无波， 叫沅湘之水柔媚得波澜不生，
使江水兮安流。 让长江之水平静地缓缓前行。
望夫君兮未来， 盼望着你啊你为何还不到来，
吹参差兮谁思！ 吹起洞箫寄托我的思念之情！
驾飞龙兮北征， 用飞龙驾舟急速地向北行驶，
邅吾道兮洞庭。 改变我的道路引舟直达洞庭。
薜荔柏兮蕙绸， 用薜荔做门帘用蕙草做床帐，
荪桡兮兰旌。 以香荪装饰船桨以兰草为旗。
望涔阳兮极浦， 遥望涔阳啊在那辽远的水边，
横大江兮扬灵。 大江横陈面前彰显你的威灵。
扬灵兮未极， 难道你的威灵彰显还没终止？
女婵媛兮为余太息！ 我心中为你发出长长的叹息。
横流涕兮潺湲， 眼中的清泪似小溪潺潺流下，
隐思君兮陫侧。 暗地里思念你心中充满悲伤。
桂棹兮兰枻， 想用桂木作成桨兰木作成舵，
斫冰兮积雪。 劈开你坚冰积雪也似的情怀。
采薜荔兮水中， 却似在水中采集陆生的薜荔，
搴芙蓉兮木末。 更似爬树梢采摘水生的芙蓉。
心不同兮媒劳， 两心不相通让媒妁徒劳无功，
恩不甚兮轻绝。 恩爱不深切就会轻易的断绝。
石濑兮浅浅， 留连着沙石滩上浅浅的流水，
飞龙兮翩翩。 等待着你驾着飞龙翩然降临。
交不忠兮怨长， 你交情不忠徒增我多少幽怨，
期不信兮告余以不间。 既相约又失信却说没有时间。
朝骋骛兮江皋， 早晨我驾车在江边急急奔驰，
夕弭节兮北渚。 晚间我停鞭在北岸滩头休息。
鸟次兮屋上， 众鸟栖息在这空闲的屋顶上，
水周兮堂下。 空屋的四周有流水迂缓围绕。
捐余玦兮江中， 将你赠的玉制扳指置于江中，
遗余佩兮澧浦。 将你赠的玉佩放在澧水岸边。
采芳洲兮杜若， 采来香草装饰这芬芳的洲渎，
将以遗兮下女。 这一切都是你留给我的信物。
时不可兮再得， 难道那往昔的时光不可再得，
聊逍遥兮容与。 暂且慢步洲头排除心中烦恼。
赏析
在屈原根据楚地民间祭神曲创作的《九歌》中，《湘君》和《湘夫人》是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时，却对湘君和湘夫人的实际身份迷惑不解，进行了长时间的探讨、争论。
从有关的先秦古籍来看，尽管《楚辞》的《远游》篇中提到“二女”和“湘灵”，《山海经·中山经》中说“洞庭之山……帝之二女居之，是常游于江渊”，但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是《史记·秦始皇本纪》。书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)时，“上问博士曰:‘湘君何神？’博士对曰:‘闻之，尧女，舜之妻，而葬此。’”后来刘向的《列女传》也说舜“二妃死于江、湘之间，俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子，但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为《楚辞》作注时，鉴于二妃是女性，只适合于湘夫人，于是便把湘君另指为“湘水之神”。对于这种解释。唐代韩愈并不满意，他在《黄陵庙碑》中认为湘君是娥皇，因为是正妃故得称“君”；
女英是次妃，因称“夫人”。以后宋代洪兴祖《楚辞补注》、朱熹《楚辞集注》皆从其说。这一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人，虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦，但仍没有解决两人的性别差异，从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。有鉴于此，明末清初的王夫之在《楚辞通释》中采取了比较通脱的说法，即把湘君说成是湘水之神，把湘夫人说成是他的配偶，而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。应该说这样的理解，比较符合作品的实际，因而也比较可取。
虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会，但是如果把这一传说在屈原创作《九歌》时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、《湘夫人》中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内，则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等，为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响，又不拘泥于传说的具体人事，应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。
由此出发，不难看出作为祭神歌曲，《湘君》和《湘夫人》是一个前后相连的整体，甚至可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接，而且还由于它们的末段，内容和语意几乎完全相同，以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱(见姜亮夫《屈原赋校注》)。
这首《湘君》由女神的扮演者演唱，表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点，可是却不见湘君前来，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之，一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实，为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约会，她曾进行了认真的准备，把本已姣好的姿容修饰得恰到好处，然后才驾舟而来。这说明她十分看重这个见面的机会，内心对湘君充满了爱恋。正是在这种心理的支配下，她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静，能使湘君顺利赴约。然而久望之下，仍不见他到来，便只能吹起声声幽咽的排箫，来倾吐对湘君的无限思念。这一段的描述，让人看到了一幅望断秋水的佳人图。
第二段接写湘君久等不至，湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找，忙碌地奔波在湖中江岸，结果依然不见湘君的踪影。作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙舟北出湘浦，转道洞庭，这时她显然对找到湘君满怀希望；
可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外，一无所见；
她失望之余仍不甘心，于是放眼远眺涔阳，企盼能捕捉到湘君的行踪；
然而这一切都毫无结果，她的心灵便再次横越大江，遍寻沅湘一带的广大水域，最终还是没有找到。如此深情的企盼和如此执着的追求，使得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息，深深地触动和刺激了湘夫人，把翻滚在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮，使她止不住泪水纵横，一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。
第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫人经多方努力不见湘君之后，仍漫无目的地泛舟水中，那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动，但给人的感觉只是她行动的迟缓沉重和机械重复。接着用在水中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻，既总结以上追求不过是一种徒劳而已，同时也为后面对湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一连串斥责和埋怨起兴。这是湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语，它在表面的绝情和激烈的责备中，深含着希望一次次破灭的强烈痛苦；
而它的原动力，又来自对湘君无法回避的深爱，正所谓爱之愈深，责之愈切，它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽致。
第四段可分二层。前四句为第一层，补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间，并再次强调当她兜了一大圈仍回到约会地“北渚”时，还是没有见到湘君。从“捐余玦”至末为第二层，也是整首乐曲的卒章。把玉环抛入江中。把佩饰留在岸边，是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。以常理推测，这玉环和佩饰当是湘君给她的定情之物。现在他既然不念前情，一再失约，那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用，不如把它们抛弃算了。这一举动，也是上述四个“不”字的必然结果。读到这里，人们同情惋惜之余，还不免多有遗憾。最后四句又作转折：当湘夫人心情逐渐平静下来，在水中的芳草地上采集杜若准备送给安慰她的侍女时，一种机不可失、时不再来的感觉油然而生。于是她决定“风物长宜放眼量”，从长计议，松弛一下绷紧的心弦，慢慢等待。这样的结尾使整个故事和全首歌曲都余音袅袅，并与篇首的疑问遥相呼应，同样给人留下了想像的悬念 .
丰乐亭游春三首 欧阳修 朗诵：焦晃
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。
行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。
红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
游人不管春将尽，来往亭前踏落花。
作者简介
欧阳修(1007～1072年)【注音】 ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人[自称庐陵人]，汉族，因吉州原属庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳）北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。
说明
诗人于庆历六年（1046）在滁州郊外山林间造了丰乐亭，第二年三月写了丰乐亭游春三首绝句，这里选一首。诗中描写诗人尽情春游，如醉如痴，简直不肯放过春天的样子。可以说，这是《画眉鸟》诗中“自在啼”的一个非常形象化的注脚。
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。
行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。
丰乐亭游春 欧阳修
红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。
解释
①丰乐亭--位于滁州西南，背依丰山，下临幽谷泉，景色幽雅秀丽。②长郊--广阔的郊野。绿无涯--绿色一望无际。③春将老--春天快要过去了。
翻译
将要偏西的太阳,映着红艳艳的花树和青翠的山峰,
广阔的原野上,碧绿的草色一望无边无涯,
游人们顾不得春天即将结束,
还在亭前来来往往,踏着地上的落花
这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情
诗离不开景物的描写，诗歌的意境是通过景物来表现的。因此，要体味一首诗的意境，可从诗中描写的景物着手。欧阳修的《丰乐亭游春》描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀，通过诗中的“红树”、“青山”、“绿草”、“落花”等景物来表现这种意境。
此篇写惜春之情。美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前盘桓，欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情，同他在《戏答元珍》中所说的“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，以及他在《啼鸟》中所说的“身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零”，写的是同样的感情：这就是对美好春光的留恋与怜惜。
东大学任教。1926年底返沪后主持创造社出版部工作，主编《创造月刊》、《洪水》半月刊，发表了《小说沦》、《戏剧论》等大量文艺论著。
1928年加入太阳社，并在鲁迅支持下，主编《大众文艺》。1930年3月，中国左翼作家联盟成立，为发起人之一。12月，小说《迟桂花》发表。
1933年4月移居杭州后，写了大量山水游记和诗词。1936年任福建省府参议。1938年，赴武汉参加军委会政治部第三厅的抗日宣传工作，并在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上当选为常务理事。
1938年12月至新加坡，主编《星洲日报》等报刊副刊，写了大量政论、短评和诗词。194念碑上，也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。
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鱼我所欲也
[ 先秦 ] 《孟子》
鱼，我所欲也；
熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；
义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；
蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；
乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；
乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；
是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
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